Update August 4, 2020

UPDATE: August 4, 2020

At the August 3, Special Board Meeting the Board voted unanimously to approve Elementary, Middle, and High school schedules and platforms as we begin our 2020-21 school year in a Distance Learning model on August 12.

Distance Learning will incorporate synchronous and asynchronous instruction, include daily, live interaction, and support from classroom teachers with time for students to collaborate with peers and work independently. Online platforms will be Microsoft Teams, SeeSaw, and Google Classroom. Students in special education will follow parallel scheduling; however, modes of instruction will vary as appropriate to meet the needs of students. A copy of the Board agenda, including the staff’s presentation to the Board, can be found here.

Student specific questions such a registration, teacher assignments, and materials distribution can be answered by contacting the school site directly. For a directory of schools please click here.

We know there are still many questions and more thorough and updated FAQs will be provided later this week.

UPDATE on FCEA staff negotiations:

The Board unanimously approved two additional professional development days scheduled to support the teachers as they begin the year distance learning. These additional days will focus on pedagogy in Distance Learning and training on software platforms.

The following days will be used to support teachers with professional development:

• August 3: New Special Education Teacher Training
• August 4: New Special Education Teacher Training
• August 5: New Teacher Orientation and Training
• August 6: Site-based Staff Meeting shall not exceed 45 minutes; followed by Teacher Workday
• August 7: Site-based Staff Meeting shall not exceed 45 minutes; followed by Professional Learning Community (PLC) time
• August 10: Flexible Professional Development/PLC Workday
• August 11: Flexible Professional Development/PLC Workday

The Board previously determined that the District would start the 2020/2021 school year in Distance Learning.  Since that time, the District's bargaining team and FCEA have met seven times to negotiate the impact and effects of that decision on the teacher's working conditions. On August 3, the district declared impasse in that negotiation. 

The student instructional year is just around the corner.  We realize parents are anxiously awaiting additional communication from their school sites on the Distance Learning Program and our principals will be sending out information this week. 

Please know, while we continue to meet our bargaining obligations with FCEA - we will forge ahead at the beginning of this school year with:

1. the provisions of our collectively bargained agreement with FCEA
2. the distance learning requirements passed in Senate Bill 98
3. and the extended COVID leave provisions contained in HR6201

While not required, we will also honor our commitment to allow teachers to work from home. 

UPDATE on CSEA staff negotiations:

The Classified bargaining unit is working collaboratively with the Management team to allow staff, without the opportunity to work in a Distance Learning environment, to work in other positions that are out of their current job description or job classification.

The bargaining teams are meeting on August 4, 2020, and are working on an MOU to develop guidelines and expectations. This is great news for Classified staff. All Classified staff members will have the opportunity to work and support our students, staff, and District.

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Estimada comunidad de FCUSD:

En la reunión especial de la Mesa Directiva del 3 de agosto, la Mesa Directiva votó por unanimidad para aprobar los horarios y plataformas de las escuelas primarias, secundarias y preparatorias a medida que comenzamos nuestro año escolar 2020-21 en un modelo de Aprendizaje a Distancia el 12 de agosto

La educación a distancia incorporará instrucción síncrona y asíncrona, incluirá interacción diaria en vivo y el apoyo de los maestros de clase con tiempo para que los estudiantes colaboren con sus compañeros y trabajen de manera independiente. Las plataformas en línea serán Microsoft Teams, SeeSaw y Google Classroom. Los estudiantes en educación especial seguirán horarios paralelos, sin embargo, los modos de instrucción variarán según sea apropiado para satisfacer las necesidades de los estudiantes. Se puede encontrar una copia de la orden del día de la Mesa Directiva, incluida la presentación del personal a la Mesa Directiva aquí.

Las preguntas específicas de los estudiantes, como la inscripción, las tareas asignadas por los maestros y la distribución de materiales, se pueden responder comunicándose directamente al sitio escolar. Para un directorio de escuelas por favor pulse aquí

Sabemos que todavía hay muchas preguntas y se proporcionarán respuestas a preguntas frecuentes más minuciosas y actualizadas más adelante esta semana.

ACTUALIZACIÓN sobre las negociaciones del personal de FCEA:

La Mesa Directiva aprobó por unanimidad dos días adicionales de capacitación profesional programados para apoyar a los maestros al comenzar el año a distancia. Estos días adicionales se centrarán en la educación del Aprendizaje a Distancia y la capacitación en plataformas de software.

Los siguientes días se utilizarán para apoyar a los maestros con la capacitación profesional:

• 3 de agosto: Capacitación  para nuevos maestros de educación especial
• 4 de agosto: Capacitación  para nuevos maestros de educación especial
• 5 de agosto: Orientación y capacitación para nuevos maestros
• 6 de agosto: La junta del personal en el sitio no debe exceder 45 minutos; seguido por el día laboral del maestro
• 7 de agosto: La junta del personal en el sitio no debe exceder 45 minutos; seguido del tiempo de Aprendizaje Profesional Comunitario (PLC por sus siglas en ingles)
• 10 de agosto: Capacitación profesional flexible / Jornada laboral de PLC
• 11 de agosto: Capacitación profesional flexible / Jornada laboral de PLC

La Mesa Directiva determinó previamente que el Distrito comenzaría el año escolar 2020/2021 en Educación a Distancia. Desde ese momento, el equipo de negociación del Distrito y FCEA se han reunido 7 veces para negociar el impacto y los efectos de esa decisión en las condiciones de trabajo del maestro. Esta tarde, las partes llegaron a una situación sin solución en esa negociación. 

El año de instrucción del estudiante está a la vuelta de la esquina. Nos damos cuenta de que los padres esperan ansiosamente la comunicación adicional de sus escuelas en el Programa de Educación a Distancia y nuestros directores enviarán nuestra información esta semana. 

Tenga en cuenta que, mientras continuamos cumpliendo con nuestras obligaciones de negociación con FCEA, seguiremos adelante al comienzo de este año escolar con:

1. Las disposiciones de nuestro acuerdo negociado colectivamente con FCEA
2. Los requisitos de aprendizaje a distancia aprobados en el Proyecto de Ley 98 del Senado
3. Y las provisiones del permiso COVID extendido contenidas en HR6201

Aunque no es obligatorio, también cumpliremos nuestro compromiso de permitir que los maestros trabajen desde casa. 

ACTUALIZACIÓN sobre las negociaciones del personal de CSEA:

La unidad de negociación clasificada está trabajando en colaboración con el equipo Administrativo para permitir que el personal, que no tiene la oportunidad de trabajar en un entorno de aprendizaje a distancia, trabaje en otros puestos que están fuera de su descripción de trabajo actual o clasificación de trabajo.

Los equipos de negociación se reunirán el 4 de agosto de 2020 y trabajaran en un acuerdo (MOU- por sus siglas en ingles) para desarrollar directrices y expectativas. Esta es una gran noticia para el personal clasificado. Todos los miembros del personal clasificado tendrán la oportunidad de trabajar y apoyar a nuestros estudiantes, personal y distrito.